دانلود پاورپوینت آزمایشگاه مصالح ساختمانی - آزمایش مقاومت فشاری ملات گچ در 11 اسلاید کاملا قابل ویرایش همراه با شکل و تصاویر

پاورپوینت آزمایشگاه مصالح ساختمانی - آزمایش مقاومت فشاری ملات گچ در 11 اسلاید کاملا قابل ویرایش همراه با شکل و تصاویر در این پروژه پاورپوینت آزمایشگاه مصالح ساختمانی آزمایش مقاومت فشاری ملات گچ در 11 اسلاید کاملا قابل ویرایش همراه با شکل و تصاویر شرح زیر ارایه شده است 1 هدف آزمایش 2 مقدمه 3 وسایل مورد نیاز 4 مصالح مورد نیاز 5 شرح آزمایش 6 نتایج 7 شماره استاندارد آزمایش 8 خطای آزمایش 9 مقایسه نتایج با استاندارد

دسته بندی	عمران
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	649 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	11

در این پروژه پاورپوینت آزمایشگاه مصالح ساختمانی - آزمایش مقاومت فشاری ملات گچ در 11 اسلاید کاملا قابل ویرایش همراه با شکل و تصاویر شرح زیر ارایه شده است:

1- هدف آزمایش

2- مقدمه

3- وسایل مورد نیاز

4- مصالح مورد نیاز

5- شرح آزمایش

6- نتایج

7- شماره استاندارد آزمایش

8- خطای آزمایش

9- مقایسه نتایج با استاندارد

دانلود پاورپوینت آزمایشگاه مصالح ساختمانی مقاومت فشاری آجر در 10 اسلاید قابل ویرایش همراه با شکل و تصاویر

پاورپوینت آزمایشگاه مصالح ساختمانی مقاومت فشاری آجر در 10 اسلاید قابل ویرایش همراه با شکل و تصاویر در این پروژه پاورپوینت آزمایشگاه مصالح ساختمانی مقاومت فشاری آجردر 10 اسلاید قابل ویرایش همراه با شکل و تصاویر طبق شرح زیر ارایه شده است 1 هدف از آزمایش 2 وسایل مورد نیاز 3 مصالح مورد نیاز 4 شرح آزمایش 5 نتایج ومحاسبات 6 شماره استاندارد آزمایش 7 خطاهای آزمایش 8 مقایسه نتایج با استاندارد

دسته بندی	عمران
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	3739 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	10

در این پروژه پاورپوینت آزمایشگاه مصالح ساختمانی - مقاومت فشاری آجردر 10 اسلاید قابل ویرایش همراه با شکل و تصاویر طبق شرح زیر ارایه شده است:

1- هدف از آزمایش

2- وسایل مورد نیاز

3- مصالح مورد نیاز

4- شرح آزمایش

5- نتایج ومحاسبات

6- شماره استاندارد آزمایش

7- خطاهای آزمایش

8- مقایسه نتایج با استاندارد

دانلود پاورپوینت گازهای سمی، محیط غبار آلود، آلودگی صوتی، مواد اشتعال زا، ظرف تحت فشار

پاورپوینت گازهای سمی، محیط غبار آلود، آلودگی صوتی، مواد اشتعال زا، ظرف تحت فشار دانلود پاورپوینت گازهای سمی، محیط غبار آلود، آلودگی صوتی، مواد اشتعال زا، ظرف تحت فشار بررسی گازهای سمی، محیط غبار آلود، آلودگی صوتی، مواد اشتعال زا، ظرف تحت فشار پاورپوینت جامع و کامل گازهای سمی، محیط غبار آلود، آلودگی صوتی، مواد اشتعال زا، ظرف تحت فشار کاملترین پاورپوینت گازهای سمی، محیط غبار آلود، آلودگی صوتی، مواد اشتعال زا، ظرف تحت فشار

دسته بندی	پاورپوینت
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	224 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	75

نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)

 قسمتی از متن پاورپوینت :

تعداد اسلاید : 75 صفحه

عنوان ارائه : - گازهای سمی
- محیط غبار آلود
- آلودگی صوتی
- مواد اشتعال زا
- ظرف تحت فشار

آلودگی های صوتی در محیط کار آلودگی های صوتی در محیط کار سر و صدا شایع ترین عامل زیان آور محیط کار است . حداکثر سر و صدای مجاز در محیط کار در یک شیفت ۸ ساعته، ۸۵-۹۰ dB می باشد . صوت بیش از حد مجاز سبب ناشنوایی های حسی، عصبی و یا هر دو می گردد . افزایش فشار، قند و کلسترول خون، اضطراب، ناراحتی عصبی و اختلالات شنوایی در کودکانی که مادرانشان به هنگام بارداری در معرض سر و صدای بیش از حد مجاز بوده اند، از دیگر اثرات سوء آن بر سلامت انسان می باشد . سایت اطلاع رسانی آفتاب
www.aftab.ir سر و صدا شایع ترین عامل زیان آور محیط کار است . حداکثر سر و صدای مجاز در محیط کار در یک شیفت ۸ ساعته، ۸۵-۹۰ dB می باشد . صوت بیش از حد مجاز سبب ناشنوایی های حسی، عصبی و یا هر دو می گردد . افزایش فشار، قند و کلسترول خون، اضطراب، ناراحتی عصبی و اختلالات شنوایی در کودکانی که مادرانشان به هنگام بارداری در معرض سر و صدای بیش از حد مجاز بوده اند، از دیگر اثرات سوء آن بر سلامت انسان می باشد . برخی فلزات سنگین، حلال ها، آفت کش ها و سایر مواد شیمیایی نیز سبب کاهش شنوایی حسی- عصبی می گردند . ناشنوایی شغلی به هر گونه ناشنوایی جزیی یا کلی در یک یا هر دو گوش که در زمان اشتغال فرد و به علت آن ایجاد شده باشد، اطلاق می گردد . عوامل متعددی در ایجاد ناشنوایی شغلی موثرند که حوادثی همچون ضربه به سر، افتادن از بلندی، برخورد اجسام تیز به جمجمه، انفجار، اصابت پلیسه یا تراشه فلز گداخته به پرده و مجرای گوش، تماس با برخی فلزات و مواد شیمیایی و سرو صدای بیش از حد مجاز، از آن جمله اند . کاهش شنوایی ناشی از سر و صدای بلند، شایع ترین و مهم ترین علت کاهش شنوایی است که اغلب در محیطی با شدت صوت ۸۵-۹۰ dB و بعد از گذشت سالها ایجاد می شود . کاهش شنوایی ناشی از سر و صدا، به عوامل گوناگونی بستگی دارد که شدت صوت، مدت تماس و حساسیت فردی از مهم ترین آنها به شمار می آیند . حد مشخص و واضحی برای شدت صوت زیان آور وجود ندارد و سر و صدای مجاز در محیط کار یک برآورد آماری است که به طور معمول برای حفاظت شنوایی ۹۰ درصد شاغلین تعیین می گردد طبق استاندارد اداره ایمنی و سلامت کار در آمریکا، حداکثر سر و صدای مجاز در محیط کار در یک شیفت ۸ ساعته ۹۰dB می باشد . کاهش شنوایی ابتدا در حوالی فرکانس ۴ هزار هرتز بروز می کند . متاسفانه قبل از آن که بیمار متوجه شود (به فرکانس های گفتاری برسد) آسیب قابل توجهی ایجاد شده است . این کاهش شنوایی از دو مرحله عبور می کند : مرحله اول که برگشت پذیر و موقتی است و مرحله دوم که برگشت ناپذیر و دائمی است . چون اکثر قوانین کار، آخرین کارفرما را مقام مسئول مشکلات قلمداد می کنند و دعواهای قانونی و ادعاهای خسارات فراوانی در این زمینه مطرح می شود، لذا کارخانه ها، بر آزمون های شنوایی قبل از استخدام تاکید می ورزند . کسی که در محیط پر سر و صدا کار می کند باید مرتب معاینه شود . معاینه باید حداقل پس از ۱۴ساعت مرخصی انجام شود تا موارد کاهش شنوایی موقتی باعث تشخیص غلط کاهش شنوایی دائمی و برگشت ناپذیر نشود . کاهش شنوایی ناشی از سر و صدا، ابتدا خود را به شکل وز، وز گوش و (نه کاهش شنوایی) بروز می دهد بنابراین در صورتی که صدا بیش از۸۵dB در ۸ ساعت شیفت کاری باشد باید برنامه پیشگیری از افت شنوایی به کار رود . برنامه پیشگیری از کاهش شنوایی شامل موارد زیر است : اندازه گیری صدا (اولین قدم در برنامه حفاظت شنوایی)، تعیین منابع تولید صدا و اندازه گیری سر و صدای محیط که توسط کارشناسان بهداشت حرفه‌ای انجام می پذیرد . اقدامات پیشگیری مهندسی و اجرایی : در مرحله اول طراحی، دستگاهها و ابزار پر سر و صدا باید به شکلی تغییر یابند که آلودگی صوتی کمتری ایجاد نمایند به عنوان مثال برای اتصال قطعات، به جای پرچ کردن، از جوش دادن آنها استفاده کرد . کار گذاشتن صدا خفه کن (muffler) در دستگاهها، به کارگیری مواد میرا کننده (Damping) برای سطوح مرتعش و یا محصور نمودن دستگاههای پر سر و صدا به جهت محافظت از سایر افراد شاغل در کارگاه، نمونه هایی از روش کنترل مهندسی می باشند . تعمیر و نگهداری مداوم و منظم ابزار، تجهیزات و دستگاهها موجب می گردد که صداهای اضافی ناشی از سستی و فرسودگی کاهش یابد . با وجود این که بهترین روش کنترل سر و صدا به کارگیری اقدام های مهندسی است، گاهی این اقدام ها به علت کاستی های تکنولوژی و یا هزینه زیاد عملی نمی باشد . به این صورت باید روشهای اجرایی را به کار بست و مدت زمان قرار گرفتن کارگر در محیط پر سر و صدا را کاهش داد.

---

توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.

دانلود مبانی نظری و پیشینه فشارهای شغلی و عملکرد معلمان

مبانی نظری و پیشینه فشارهای شغلی و عملکرد معلمان مبانی نظری و پیشینه فشارهای شغلی و عملکرد معلمان

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل	doc
حجم فایل	47 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	28

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

مقدمه................................................................................... 10

1- مبانی نظری پژوهش......................................................... 11

شغل................................................................................... 11

شرایط احراز شغل................................................................ 11

فرایندهای شرایط احراز شغل.......................................... 11

شغل معلمی در کلام امام خمینی (ره)................................ 12

شغل معلمی در سخنان مقام معظم رهبری:............................ 12

ملاک های انتخاب شغل....................................................... 12

استعداد عاملی موثر در انتخاب شغل.......................... 13

بررسی علائق به عنوان عامل موثر در انتخاب شغل....................... 14

فرصت‌های شغلی به عنوان عامل موثر در انتخاب شغل.................... 14

عوامل اقتصادی به عنوان عامل موثر در انتخاب شغل.................. 14

جایگاه اجتماعی به عنوان عامل موثر در انتخاب شغل.................. 15

استرس شغلی.......................................................... 15

عامل تنش شغلی.................................................... 16

راهکارهای سازمان جهت پیش گیری از فشارها و استرسهای شغلی.. 17

عوامل ایجاد کننده تعارض و فشارهای روانی معلمان............... 17

تعارض خواست – خواست.......................................... 17

تعارض خواست – ناخواست............................................ 18

تعارض ناخواست- ناخواست......................................... 18

عوامل ایجاد کننده استرس درون سازمانی در بین معلمان.................. 18

خط مشی های سازمانی............................................... 19

ساختار سازمانی........................................................ 19

شرایط فیزیکی سازمان................................................ 19

فرایندهای سازمانی............................................................... 20

استرس و عملکرد کاری کارکنان و معلمان.............................. 20

کاهش استرس شغلی کارکنان و معلمان.......................... 21

پیشگیری از استرس شغلی.................................................. 22

مراحل پیشگیری از استرس............................................. 22

مهارت­هایی برای کاهش استرس شغلی کارمندان و معلمان.............. 23

فشار روانی.............................................................. 24

تغییرات اصلی زندگی فشارزا........................................... 25

حوادث محیطی فشارزا.............................................. 25

فشار روانی آسیب رسان................................................. 25

نشانه های فشار روانی................................................ 26

چگونگی کاهش سطح فشار روانی در بین معلمان................ 28

عوامل و پیامدهای تاثیرگذار بر فرایندهای فشار شغلی............... 28

2- پیشینه تحقیق............................................................... 31

الف) پژوهش های انجام شده در  داخل کشور......................... 31

ب) پژوهش های انجام شده در خارج از کشور................... 32

نتیجه گیری............................................................... 34

دانلود مبانی نظری و پیشینه عوامل فشارزای روانی- اجتماعی و سلامت عمومی دانشجویان

مبانی نظری و پیشینه عوامل فشارزای روانی- اجتماعی و سلامت عمومی دانشجویان مبانی نظری و پیشینه عوامل فشارزای روانی اجتماعی و سلامت عمومی دانشجویان

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل	doc
حجم فایل	106 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	37

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

مفهوم سلامت عمومی ..........................................................7

تعاریف سلامت عمومی ..........................................................8

 دیدگاه های مربوط به سلامت عمومی.................................9

دیدگاه اتکینسون و هیلگارد ....................................9

دیدگاه  فرانکل .............................................................10

دیدگاه آلپورت.................................................................11

دیدگاه آدلر.......................................................11

دیدگاه الیس...............................................................11

دیدگاه  فرام ...........................................................12

دیدگاه کارل هورنای...............................................12

دیدگاه  فروید ......................................................13

دیدگاه مازلو ..............................................................13

دیدگاه گلاسر ..........................................................13

مفهوم استرس  .........................................................14

تعریف استرس .....................................................................15

دیدگاه های مربوط به  استرس ...........................................15

دیدگاه زیست شناختی ..........................................16

دیدگاه روانی ـ اجتماعی....................................................18

استرس و شخصیت.................................................................19

استرس و بیماریهای جسمی....................................................20

استرس و سیستم ایمنی بدن ....................................22

استرس و فرایندهای فکری ............................................23

عوامل فشارزای دانشجویی ...........................................24

تغییر در سبک زندگی.................................................24

ازدحام و شلوغی.............................................................25

امتحانات........................................................................26

نمرات ...........................................................................27

فشردگی دوره های تحصیلی................................................28

رقابت  .............................................................................28

کمروئی.....................................................29

مشکلات مالی، حمایت والدین ..........................................30

یافتن دوست جدید...........................................................30

سنجش فشارزاهای روانی ـ اجتماعی...........................31

پیشینه تحقیق .......................................................32

پژوهشهای انجام شده در خارج کشور....................................32

پژوهشهای انجام شده در داخل کشور.............................35